Im Rahmen der GOSt-Akademie für Bildende Kunst wurde es in den Räumlichkeiten der Mannlich-Realschule plus in diesen Tagen besonders kreativ. 18 motivierte und talentierte Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen 6. Klassen nahmen an dem außergewöhnlichen Projekt teil, das ganz im Zeichen des künstlerischen Ausdrucks stand. Organisiert und begleitet wurde das Projekt von Frau Poersch und Frau Henrich. Frau Burkardt hat das Team an diesem Tag zusätzlich unterstützt. Unter dem Thema „Skulpturen“....              weiterlesen

Today was an exciting day. Students from class 6 did a scavenger hunt (Schnitzeljagd) with their teachers in Zweibrücken. First we had to solve a crossword puzzle to find out the place where we were supposed to start our tour. We got some hints and had to solve several tasks, for example writing a postcard or find „Dienstmann Nr.1“ and take a photo with him. We also got extra points because we were  fast and did our job very well. As a surprise we also got an ice-cream which was very yummy. We loved this adventure and everyone had a lot of fun!

Wie groß ist der Teufel, wenn der Teufelstisch in Hinterweidenthal wirklich der Tisch des Teufels ist? Wie konstruieren wir ein Glücksspiel für das nächste Schulfest, sodass unsere Klasse Gewinn macht? Wie müssen wir Fluchtwege planen, um im Brandfall möglichst schnell und ohne uns gegenseitig im Weg zu stehen aus dem Klassensaal fliehen zu können? Wie können wir einen Computer so trainieren, dass er Fotos von Schildkröten automatisch nach Schildkrötenart sortiert?

Diese spannenden Fragen haben uns zwei waschechte Mathematiker am 27.01. und am 28.01. von der Uni in Kaiserslautern für die GOSt-Akademie mitgebracht. Dieses Jahr stand die Veranstaltung, an der 21 Kinder der Mannlich-Realschule plus und des Hofenfels-Gymnasiums teilnahmen, ganz unter dem Motto „Mathematische Modellierung“. Was genau Modellierung ist, haben uns die Mathematiker so erklärt: Wir vereinfachen im ersten Schritt mit Hilfe von Mathematik die Wirklichkeit als Modell. Dann benutzen wir im zweiten Schritt Mathematik, um Antworten auf verschiedene Fragen zu berechnen. Dieses Rechenergebnis wird nicht einfach übernommen, sondern wir verfeinern unsere Modellannahme aus dem ersten Schritt, um bei einer erneuten Berechnung auf ein genaueres Ergebnis zu kommen. Das wiederholen wir so oft, bis wir zufrieden mit dem Ergebnis sind.

Und genau das haben die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen getan. Hierbei bekam jede Gruppe zwei Schultage Zeit, um sich genau einer Aufgabe zu widmen. Genug Zeit, um die Ergebnisse immer weiter zu verfeinern! Wer hätte schon gedacht, dass der Teufel genau 32,912 Meter groß ist? Am Ende wurden die Ergebnisse vorgestellt und mit den anderen Gruppen diskutiert. Natürlich ganz professionell durch eine digitale Präsentation.

Zwei Tage lang ausschließlich Mathematik, da haben die Köpfe am Ende geraucht! Aber es hat sich gelohnt: Die Schülerinnen und Schüler haben einen ganz neuen Zugang zur Mathematik gefunden und auf die Frage, ob sie gern öfter in der Schule mathematisch modellieren wollen, gab es von allen die eindeutige Antwort: „Ja!“.

Wir bedanken uns im Namen der Mannlich-Realschule plus und des Hofenfels-Gymnasiums beim KOMMS-Team der RPTU Kaiserslautern für die gute Zusammenarbeit. 

Am 05.03.2024 haben wir uns um 8.00 Uhr an der Bahnhaltestelle Rosengarten getroffen und sind dann mit dem Zug nach Sankt Ingbert zum MINT-Campus gefahren.
Wir waren insgesamt 30 Schüler*innen der Nawi Parallelklassen des HFG und der MRZ+. Es waren zwei Lehrkräfte dabei: Frau Eisermann vom HFG und Frau Sambach von der MRZ+.
In dem Labor haben wir verschiedene Duftstoffversuche gemacht, passend zum Nawi-Thema „Stoffe im Alltag“. Man konnte sich aussuchen, was man für Experimente probieren wollte wie z.B. Duschgel oder Handcreme herstellen und Destillation von Zitronenduft. In dem Labor gab es auch Regeln wie in einem Fachraum: man musste währenddessen immer einen Kittel und eine Schutzbrille tragen.
Um 12.00 Uhr sind wir wieder zurückgefahren, sodass wir um 13.00 Uhr zurück in Zweibrücken waren. Der Ausflug war sehr spannend und man hat sehr viel gelernt. 

Vor den heiß ersehnten Sommerferien durften 21 Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen ihr englisches Genie unter Beweis stellen. Ihr Ziel? Ihrem fiktiven Freund Luke aus England die Stadt zu zeigen.

Um loszulegen, mussten die Kids ein kniffliges Kreuzworträtsel knacken, um den Startpunkt, beispielsweise die Hallplatz Gallerie, zu finden. Aber hey, für unsere schlauen Köpfe war das ein Kinderspiel! Weiter ging's mit geheimnisvollen Schildern, die übersetzt werden mussten, und dem Rätselraten bei deutschen und englischen Kleidergrößen. Natürlich wollten wir Luke auch zeigen, wo unsere Schülerinnen und Schüler am liebsten shoppen. Also mussten wir herausfinden, wie man vom ZOB zum Outlet kommt und wie viele Stationen das sind. Bei der Hitze war es aber auch wichtig, den Preis für eine Kugel Eis in englischen Pfund zu ermitteln.

Selbstverständlich dachten wir auch an Lukes Familie und suchten eine schöne Postkarte aus Zweibrücken aus. Zusammen halfen wir Luke, liebe Grüße zu schreiben. Aber das absolute Highlight war der Dienstmann Nummer 1 (s'Luiche). Mit ihm konnten die Schülerinnen und Schüler witzige Posen einnehmen und jede Menge lustiger Bilder machen. Das Gewinner-Team wurde am Ende mit Süßigkeiten belohnt.

Ein riesengroßes Dankeschön geht an unsere Kolleginnen Melanie Bochynek und Julia Sander von der MRZ+, die diese Akademie mit viel Liebe zum Detail geplant haben. Begleitet wurden die Schülerinnen und Schüler von den Lehrerinnen Anna Kunz, Claudia Sadowski, Melanie Hever und Tanja Hettrich. Die großartige Zusammenarbeit und die fröhliche Stimmung haben die GOSt-Akademie Englisch zu einem wunderschönen Erlebnis für alle gemacht.

Am Montagmorgen ging es für 18 ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Mannlich-Realschule plus und des Hofenfels-Gymnasiums nach St. Ingbert, um dort einen Eckpfeiler der saarländischen Kultur näher kennenzulernen. Hierzu besuchten wir den Rischbachstollen, einen Teil der ehemaligen Steinkohlegrube St. Ingbert.
Zunächst wurden wir im ehemaligen Zechenhaus mit Helm, Fahrjacke, Kopflampe, und Batteriegürtel eingekleidet. Ausgestattet mit der richtigen Kleidung ging es los und wir durften in das aus Sandstein gemauerte Mundloch des Stollens fahren, um in die Welt unter Tage einzutauchen.
Die Schülerinnen und Schüler erhielten an verschiedenen Stationen vielfältige und interessante Einblicke in das bergmännische Leben, das von schwerer körperlicher Arbeit geprägt war. Begonnen wurde mit einem Abstecher in die Geschichte der Kohle und Geologie des Stollens, um die natürlichen Voraussetzungen des Kohleabbaus kennenzulernen. Eine besondere Gefahr unter Tage lauerte vor allem dann, wenn Grubengas (Methangas) austrat. Daher wurden im Laufe der Zeit die Lampen der Bergleute immer wieder weiterentwickelt: angefangen von Frosch- über Öllampe bis hin zur Benzinlampe. Wir erfuhren außerdem, dass neben der Sicherheit auch die Verständigung unter Tage lebensnotwenig war. So lernten wir verschiedene Signalcodes kennen, mit deren Hilfe sich die Maschinisten und Anschläger verständigten.  
Eine weitere Station machte uns deutlich, unter welch beengten Platzverhältnissen gearbeitet wurde. Im Streb, dem Abbauraum, wurde auf engem Raum gearbeitet und auch der mühselige Transport des „schwarzen Goldes“ fand hier statt.
Im Bohrraum konnten wir eindrucksvoll erleben, wie unter tosendem Lärm mittels Pickhämmer und Bohrmaschinen Kohle aus dem Felsen gehauen und Löcher in das Gestein getrieben wurden. Auch einige Schülerinnen und Schüler durften hier unter Anleitung Hand am Gerät anlegen, was einen bleibenden Eindruck hinterließ!
Abschließend erwartete uns im Zechenhaus ein typisches saarländisches Bergmannsfrühstück, das aus einem Lyoner im Weck und einem alkoholfreien Getränk bestand. Gut gestärkt, mit dem ein oder anderen Souvenir in der Tasche und mit vielen neuen und interessanten Eindrücken, machten wir uns schließlich wieder auf den Heimweg.
Es war ein rundum gelungener Tag, bei dem sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch die Lehrer viel Spaß hatten und sehr eindrucksvoll in das Leben der saarländischen Bergmänner eintauchen durften!

An der „GOSt-Akademie Bildende Kunst“ haben kürzlich die besten SuS aus der Klassenstufe 6 aus beiden Häusern teilgenommen. Die Kinder hatten unter Leitung von Frau Henrich und Frau Müller-Kiefer große Freude beim Erstellen unterschiedlicher Drucke. Die Kids wurden von Frau Batsch bekocht und arbeiteten bis in den Nachmittag hinein eifrig an ihren Kunstwerken. Klasse war´s!